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优化资源配置 深化机制改革 推进艺术学院转型发展(发言提纲)
发布时间:2015/4/21 14:29:55 . 点击次数:8045

优化资源配置 深化机制改革

推进艺术学院转型发展(发言提纲)

赵京封

 

各位领导、老师们,下午好。

2014年,在董事长春季学习班上提出的“进一步确立以人才培养为中心,全面推进素质教育,全力以赴迎接评估”讲话精神指导下,艺术学院适时抓住了机遇,打开了方向性的缺口,完成了了基本的规范管理和秩序建设、形成了阶段性的转折。对评估专家:我们自诩为是“更加规范、加速发展,迈向前沿”,而对我们自己,应该说是,“步入规范、谋划发展、走向成熟”。两个说法,两种含义,一个是愿景和目标方向,一个是客观的工作情况。通过学习,我们认识到,艺术学院,不仅仅只具有高等教育的职能属性,同时,还具有着学院文化建设、形象建设的窗口功能,是学院树立文化品牌意识和推动海南省文化艺术事业发展的排头兵,所以,对艺术学院的要求不仅仅局限在教学上,应该是多层面的。学院领导对艺术学院一直是严要求、高标准,寄厚望。因此,作为试点单位,我们通过对专业结构、授课方式、课程体系和人才培养方案的调整和改革,2014年第二学期,教学工作总量回归合理区域,教学超课时的资金成本降低70%以上(超课时费从2014学年度的80余万降低至20万以内),教学质量上升,改变了教学秩序的无序状态,教学体系运行步入规范与发展轨道。与此同时,我们也提出了继续专业改造、扩大生源通路以及提高师资质量、盘活人才资源的两大改革构想,在学院领导和人事部门的指导与支持下,相继出台了建设性的配套措施与实施方案。

2015年春季学习班,董事长提出了“加强应用型本科研究,建设创业型大学,培养创新型人才”的战略部署和今年的主要工作要点,从中,我们领悟到了学院转型的必然趋势以及转型必须要以改革作为动力的发展理念,2015年,艺术学院在做好评估整改工作的基础上,拟就两个方面的改革进行具体实施。

其一,规模效益并举,打开生源通路,奠立发展基础。

长时间以来,艺术学院的专业设置系统性差、结构单一、不成规模,发展滞后,投入和产出的关系不对等,仅有的三个象牙塔尖的学术型专业设置现状,是制约艺术学院发展的瓶颈。一方面,在校学生的专业选项太少,无论什么学生,有没有基础、条件好坏都要学,形成了教育资源浪费和人才培养质量不佳的局面。另一方面,填选志愿的考生会因为专业太少,没有自己所学的专业而放弃海经,更因为没有当前生源好、就业好的专业而影响生源。我们认为,规模虽然不等于效益,但适度的规模是良好效益的支撑,艺术学院如果能逐年递增学生人数,很多瓶颈问题会迎刃而解,而调整专业设置是解决问题主要的途径之一。学习中,大家集思广益,群策群力,提出了很多建设性的改革构想。例如,采用合并、删减、压缩和转型的方法,达到调结构、扩规模、增效益,促发展的目地。

其二,优化资源配置,深化机制改革,实施教师岗位评估。

学院曹业科院长在参加我院学习讨论时,对艺术学院教师提出了顺势而为,适应改革、找准定位、提高自我、推动艺术学院生产力发展的殷切希望,对改革的趋势、方向、意义、内容和具体实施方略作了深刻、到位、发人深思的阐述,在此基础上,我们认为,实施用人机制改革,构建岗位能高能低、待遇能上能下、人员能进能出的教师资源合理配置,实现人尽其用,打破终身制,是师资队伍的整体水平能否跟得上形势需求、且关乎到教师个人发展和学院办学质量的改革重点。董事长讲话中提到创业型大学教师所要具备的五点意识要求,竞争意识、创新意识、市场意识、合作意识与品牌意识,这个要求,将传统概念融入到一个宏观范畴,从新的角度、新的高度对教师提出了新的要求,通过学习讨论,我们认为,人才任用机制改革是学院转型的突破口,而岗位评估是改革破题的方法论,要探索以业绩贡献和能力水平为导向的教师评价机制,探索适合本专业特点多元、开放的评价途径,开启破题之旅。上学期,在学院领导和人事处的指导和支持下,通过学习、调研和思考,我们拟定了《艺术学院专业教师岗位编制报告》、《艺术学院行政岗位编制报告》、《艺术学院教师专业素质与舞台实践水平考核管理办法》、《艺术学院教师岗位评估实施办法》以及《艺术学院教师岗位评估指标体系》、《艺术学院教师岗位评估工作档案》等建设性提案性质的报告,建立了与学院“教师绩效考核”、“教学事故认定”与“教职工行政纪律处分”条例释义共同作用、相互承辅、校院两级合并的教师“岗位评估”的链条体系及综合性的实施办法。

艺术学院教师岗位评估指标体系释义(略)

经验交流,更多的是一种领悟、体会和沟通,最后,一条重要的经验分享,就是团队建设。艺术学院师资队伍是一支年轻、敬业、充满活力、专业技能和舞台实践水平处于省内高校前沿的团队,虽然他们的社会阅历不多,教学经历不长,各方面还显青涩,但是一年来,他们对改革工作的理解、配合,对评估工作的投入与支持形成了艺术学院发展的动力,我们认为,没有一个稳定和谐的工作环境,没有一个凝心聚力的团队,就无从谈及正常的工作,无从谈及改革和发展。希望在学院领导下,在全体老师们的努力下,艺术学院从规范走向发展,从进步迈向成功,新的一年,更上层楼。





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